Travaux de recherche de Thierry SECQUEVILLE
Thierry SECQUEVILLE

Les approches pédagogiques ludiques (serious game, agile game, innovation game, jeux adaptatifs ou collaboratif) dans l’enseignement supérieur : Impacts sur les apprenants (connaissances, compétences, savoir-être, adaptabilité, créativité) durant leur parcours universitaire et lors de leur insertion professionnelle.
- Direction : en cours de changement
- Inscrit en 2017

Présentation, titres et travaux
 

Doctorat en cours de réalisation

  1. SECQUEVILLE T. Les approches pédagogiques ludiques (serious game, agile game, innovation game, jeux adaptatifs ou collaboratif) dans l’enseignement supérieur : Impacts sur les apprenants (connaissances, compétences, savoir-être, adaptabilité, créativité) durant leur parcours universitaire et lors de leur insertion professionnelle. (Dir. Ibekwe-SanJuan F.)