Statut théorique d’une cognition engageante et consistante avec la cognition génératrice dans le paradigme de la soumission forcée : l’engagement, une variable continue ?
Mis à jour le 7 mars 2016
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Communication dans un colloque national avec actes (C-ACTN)

HALIMI S. (2005). "Statut théorique d’une cognition engageante et consistante avec la cognition génératrice dans le paradigme de la soumission forcée : l’engagement, une variable continue ?". Actes du colloque: VIIème Colloque Jeunes Chercheurs en Psychologie Sociale, Aix-en-Provence (France), 28-30 juin

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