IRSIC - Aix-Marseille Universite
Institut de Recherche en Sciences de l’Information et de la Communication - EA 4262
Éducommunication, stimulation cognitive et évaluation des pratiques : un triangle vertueux pour la prise en charge du handicap ?
Mis à jour le 21 avril 2016
Article d’une revue nationale ou internationale répertoriée par le HCERES (ACL)
BONJOUR A. & MEYER V. (2013). "Éducommunication, stimulation cognitive et évaluation des pratiques : un triangle vertueux pour la prise en charge du handicap ?". Médiation et information, 36, 181-191.
Sur le web :
Contact
Espace rédacteurs
SPIP
ESCAL-V3
 |
Institut de Recherche en Sciences de l'Information et de Communication 21, rue Virgile Marron - 13392 Marseille Cedex 05 2012 - Aix Marseille Université - Tous droits réservés |